专业介绍
工业设计(授予工学学士学位)
文章来源:招生办 文章作者:招生办 发布时间:2022.05.26
     

【专业特色和优势】

1.将“工程伦理”与“工匠精神”融入三全育人,探索设计类课程思政教学模式与方法,培养具备工匠精神、追求卓越的设计人才,提升课程思政育人成效。

2.依托省重点、一流学科“艺术设计学”与“机械工程学”,构建“设计工程类”、“艺术设计类”、“设计营商类”跨学科课程体系,开设设计工程学、设计图学、艺术考察、中小微企业管理等多学科课程拓宽学生多学科知识背景,并通过系统设计、智能化设计、毕业设计等整合设计课程提高学生多学科知识技能综合应用水平。

3.专业以《人机工程学》等省级课程为引领,全面推进混合式教学模式改革,获得省一流课程4门、省级虚拟仿真实验项目2项、省精品在线开放课程2门,省级教改9项。

4.构建“产学研赛”协同育人平台,培养学生实践应用能力。开展重大社会服务项目近20余项;学生竞赛获奖率达到6.5%,获得各级各类省部级及以上学科竞赛、科创项目近60项,获发明专利与知识产权近30项。升学就业质量不断提高,近3年共有15名学生考取硕士研究生,其中8名学生被国外知名院校相关专业录取;20人考取浙江省人社局颁发的工业设计师资格证书。

5.整合校内外师资,构建“工艺商”多学科融合的课程教学团队。围绕设计工程学等特色课程组建跨学科教学团队,现专业专任教师中高级职称教师9名,博士2名,应用型教师占比约90%;校级教学名师团队2个,教师队伍学科背景涵盖设计类、艺术类、机械工程类、电气工程类、计算机类、经管类等多学科。

【专业能力和素质】

本专业立足浙江、面向长三角,培养德、智、体、美全面发展,培养具备工业设计的基础理论、基本知识与应用能力,熟悉产品工作原理、结构、材料及工艺,能在家用电器、交通工具、文体用具、文化创意、机电装备等产业领域内的中小企业从事产品设计、交互设计、设计策划营销等方面工作的高素质应用型人才。

1.能力要求

1)能够运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题;

2)具有撰写和阅读科技论文及设计说明书的能力,能够借助工具书阅读本专业的英文资料的能力;

3)具有对产品功能、结构、形态、人机等进行整合优化设计的能力;

4)具有完成一般产品原理图和装配图设计、产品二维与三维造型设计表达的能力;

5)具有综合运用专业知识技能发现问题、提出设计解决方案的能力;

6)具有良好的沟通表达能力,较强的学习能力和创新能力。

2.素养要求

1)自觉践行社会主义核心价值观,尊重和维护宪法法律权威,识大局、尊法治、修美德;矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义合格建设者和可靠接班人;

2)具有求实诚信、吃苦耐劳、爱岗敬业、精益求精的品质和良好的团队合作精神;

3)具有较强的法律意识、市场意识、质量意识以及创业意识;

4)具有良好的学习习惯和职业拓展能力;

5)具有较好的审美素养、健康的体魄和良好的心理素质。

【专业核心课程】

工业设计史、专业导论、结构素描、设计快速表现技法、计算机辅助设计、设计工程学、人机工程学、产品结构设计、产品创新设计、产品形态设计、产品系统设计。

【就业前景和方向】

近年来,多名学生在校期间即获得浙江省人社局颁发的“助理工业设计师”资格证,毕业生主要就业方向为设计公司和制造业企业相关岗位,毕业生就业率达96%以上,且多名学生进入全国知名设计机构工作。

1.就业:在机电行业内从事产品创新设计、产品结构设计、人机交互设计、交互界面设计以及文创产品设计和交通工具设计等工作;在企事业单位从事产品设计管理、产品营销以及产品和品牌的策划等工作;在教育机构担任教师、培训师等.

2.深造:近年来,已有多名毕业生进入浙江工业大学、宁波大学、长春理工大学、日本大阪艺术大学、英国Cardiff University等国内外知名院校深造。

3.创业:成立设计公司,或成为自由设计师。

 

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